济南历城第二中学2015年教育信息化工作总结和2016年工作要点
一、 我校数字校园建设整体情况
以电子备课为抓手，实施数字校园建设,为历城二中教育教学全面提升起到了巨大的推动作用，给全校师生教学带来了诸多便利。（这几年我们一直在深化这套系统在日常教学中的应用）另外，制定了《历城二中数字校园建设五年规划》，结合我校多年来实施电子备课的实际情况，确立了以“立足学校实际，强化数字校园特色应用”为建设原则，以推进“三通两平台”为建设目标，来开展试点任务。
我校还积极开展“全国百所数字校园建设专项课题”研究，以课题促建设，我们课题是《网络空间人人通平台在高中数学教学中的应用研究》。另外还开展了两个课题研究，一个全国规划办课题，一个区级课题（已经结题）。
二、我校数字校园建设总体目标
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与《教育信息化十年规划》精神，按照市、区教育局和电教馆的指导要求，立足当前我校教育的实际需求，进行创新改革，即在“教育信息化云平台”上构建“校园信息高效管理、教育教学创新应用”相结合的整体解决方案，切实贯彻落实《纲要》的要求，提高我校教育教学质量与管理效益。
三、2016年具体实施的任务与计划表
构建并完善可持续发展的信息化支撑环境（2016.1-2016.9）
做好教育信息化基础设施、电子备课系统等运行维护工作。从经费、人员和机制上给予充分保障，确保教育信息化可持续发展。提高师生信息技术应用能力，建设学校无线网，为实现校内移动互联网办公提供技术支撑。提高学校网络出口带宽，配置相关服务器和存储，搭建硬件环境。
推动信息化与教育教学的深度融合（2016.1-2016.12）
继续扎实开展电子备课，推行备课周冠军、月冠军机制。打造3D创新教学实验室,整合现有的电子备课系统，构建符合学校实际的数字校园平台，紧密结合学校特色，争取具有实用性、先进性。采取校企合作构建主题式的移动和智慧校园。2016年数字校园平台实施目标建设主要涉及模块：OA办公、学生管理、校本资源库公共服务平台等。
具体目标模块功能描述及实施时间表：
1、打造校园移动办公系统，提高办公效率（2016.1-2016.4）
集成通知、邮件、协同、微新闻、日程、课表、周工作安排、工资条等模块，实现随时随地了解学校简讯、协同办公、工作内容等功能。打造便捷的校园移动办公系统。
2、以学生德育、成绩管理系统为抓手，提高教育综合管理水平（2016.1-2016.4）
根据学校德育管理相关标准，利用该系统进行加减分量化。可对学生量化、也可对班级量化，量化结果支持导出。具备快速的查询和检索功能，输入学生学籍号，便可查询该生的在校表现情况，包括电子照片、宿舍分配、班主任信息等。支持手机端。
利用学生成绩管理系统，记录和分析每个学生的日常考试、期中考试、期末考试等所有成绩，在大数据基础上，针对每个人查询，导出，形成变化曲线。在方便学校、班主任掌握情况的同时确保学生个人成绩信息的数据安全。
3、构建校本特色资源公共服务平台（2016.4-2016.6）
提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，将课件、教案、素材、试题、论文、学案及教学心得等各类的资源汇总存储，供用户进行查询、浏览、下载、上传等等操作。同时实现与其他业务系统的资源互联互通，实现数据推送和共享。根据老师上传资源的数量、质量、登录次数，综合显示老师的积分，以积分的形式，鼓励老师多参与、多上传，提高质量。根据平台积分可兑换相应奖品。
4、架设云存储系统，建立部门数字文件柜（2016.4-2016.6）
每个科室将本部门的公开资料上传到各自文件夹下，供老师查询、下载。例如：教科室的教研计划、教研活动照片等资料文件统一存储。云盘系统可支持图片、音视频，支持在线播放，预览。检索方便。
5、构建优课管理系统，打造名师网络课堂，促进教师专业发展（2016.9-2016.12）
提供课程评比空间，具备独立的课程展示空间，具备组织各种评比大赛的功能，支持教师发布的课程参加晒课大赛。提供查看晒课新闻、晒课排行榜与晒课回顾等功能。支持教师查看晒课信息，参与晒课投票、收藏晒课等操作。
6、建立评课、评教系统，促进常态教研网络化（2016.9-2016.12）
网上评课流程：网上发布听课活动，组织实地听课，课后网上评价反馈，互相打分。
评教管理包括两部分，其一是教师自己、同事、领导共同对教师进行评价，同时可对教辅人员、党员、中层干部等进行评价。其二是支持学生评课打分，提供评教模板管理、评课管理与评教管理。具体评价项目、评价主体、评价分值比例可进行灵活设定。
下一步，我校将继续致力于推动信息化与教育教学的深度融合，大力推进教学手段的信息化水平，促进优质教学资源的共享，拓展学生学习空间，促进学生全面发展，逐步建立起一个移动的、智能的智慧校园！
以上汇报不当之处，敬请批评指正！
济南市历城第二中学
2016.1