济南舜耕中学2015年电教工作总结

2015年，在济南市电教馆和学校正确领导下，以学校工作计划为指导，以创建教育信息化学校为契机, 转变思想观念，明确发展思路，强化工作落实。我校电教工作日新月异，蓬勃发展，在创建教育信息化学校的东风下，学校添置了大量的设备和器材，丰富了教师的教学手段，改变了传统的教育教学方式，使我校的教育教学水平更上一个新台阶。回顾本学年的工作，现总结如下：

一、   加大投入，持续推进教育信息化基础设施建设

2015年，我校投入了100多万元专项资金，用于教育信息化基础设施建设。一是更新改造了我校校园网络，重新更换了核心交换机、防火墙、楼层交换机新增加了入侵检测系统；二是更新了校园广播系统，该系统具有定时、实时播音功能，并可实现定时定点定区域曲目播放，做到无人值守，可远程登录到服务器，实现远程管理；三是更新了校园室外全彩屏及数据采送卡、数据接收卡、LED播放软件；四是投入专项资金在综合实验楼新建了一个能容纳500余人的大礼堂；五是对校园内部分监控摄像头进行了升级换代。

二、   领导重视，学校硬件配置情况日益增强

2015年，根据市教育局和市电教馆的安排，结合我校实际情况，我校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组。

学校领导对电教工作非常重视，也非常支持，学校门户网站（http://www.jnsgzx.com）安排专人管理，定期维护，保证了网络的正常运转，在学校宣传及家校互动、师生互动、教师办公、教科研方面发挥了重要作用。各职能处室都有相应的管理权限，可以向全体或部分教职工发送通知或邮件、发布公告，保证了网站内容的及时更新。目前我校有3个微机室及1个3D仿真实验室，1个探究实验室，1个综合实践活动室，另外还有音乐、美术、书法、陶艺、史地等专用教室8个。36个教学班均配备了多媒体教学设备，包括55寸交互式一体机、电脑、视频展示仪等设备，全部实现了班班通、点点通，极大地促进了我校教育教学水平的提高。

三、   多人参与，学校校本课程开发取得优异成绩

2015年，我校物理、化学两个学科的老师充分利用3D仿真实验室软件，将物理、化学实验的实际操作，利用立体、三维技术进行模拟，为学生在计算机中提供了一个虚拟的实验室，弥补了理化实验的一些局限性，充分挖掘实验在探究性学习中的功能，为学生提供了思考、探索、发现的空间，受到学生的欢迎。另外还开设了定格动画、Flash动画制作、机器人等学校选修课程。

四、  重应用，重教研，全员参与，最大化的发挥录播室的功能

我校自录播室建成验收后，使用的频率非常高，主要应用于课堂教学及其他教育教学活动录制，为学校教学教学活动的开展提供了非常有利的录制条件。

1、一师一优课活动圆满成功

我校共录制了47节成熟的优课。

2、组织各学科研讨课

教导处安排各学科的研讨课共计30余节，研讨课按照各学科的备课组分别进行，上课时组织没课的老师前去听课，上完课后组织全教研组的老师观摩录像，每位老师分别指出本节课中处理的比较好的环节和需要改善的地方，极大的促进了老师的教学水平。

2、组织青年教师新秀赛

教导处组织青年教师每人上一节公开课，课后组织老教师对本节课录像点评，指出青年教师身上存在的问题，促进其更好更快的成长。

3、组织每学科每周一次的集体备课

教导处组织每学科每周进行一次集体备课，统一教案学案，统一进度，共录制了120多个小时的视频。

5、文艺演出排练

学校体卫艺处安排文艺演出前到录播室排练，通过录像查看演员存在的问题，共录制了5个小时左右的视频。

6、学校各级会议

学校召开各级各类参与人数比较少的会议一般安排在录播室进行，共计召开了30余次的会议。

五、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1、做好学校电教固定资产的管理工作，严格遵守器材设备的保管、借用、使用及维修维护制度，严格遵守有关规定建立完善的电教手工及电子帐目，进行固定资产的增减。

2、 全校36个教学班每班配备2名同学担任电教管理员，经过技术培训后负责班级多媒体的使用和维护，作为老师上课时使用多媒体的助手，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

3、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

4、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、一体机除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展，充分为教育教学服务。

5、增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

六、立足新课改，加强培训，切实提高我校信息技术与学科课程整合水平

我校坚持现代教育技术培训，努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。有计划地组织教师针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。指导教师进行博文和图片的发送”，音频、视频资料的采集；进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用；如何开展网络教研活动等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。针对全体教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

七、  服从大局，听从领导安排，协助其他部门完成各项工作

1、为协助其他教师上好各级各类公开课、参加各种竞赛提供技术支持。

2、协助教务处完成各种监考任务

本学年我校承接了各种监考任务，如成人高考、研究生考试、广电系统主持人编辑资格考试、建造师资格考试、招标投标人员考试、外语资格考试等，每次都需要录制监控视频，有的还需要确保网络畅通，每次都圆满完成任务。

3、    协助体卫艺处及安全保卫科完成各种任务

每年学校都需要上报学生体质健康标准测试数据，工作量非常繁杂，所有上报数据只要有一点不符合要求都无法上传，经过不懈的努力，顺利完成了任务。现在学生突发事件很多，有时容易引起纠纷，这就需要室外监控视频，一学年来为学校查询下载监控视频多次。

4、    协助政教处做好召开家长会、各种报告会工作

每次召开家长会之前，把各班多媒体检查一遍，保证家长会期间的正常使用。每次对学生或老师的报告，都保证多媒体设备的正常使用。

5、负责为学校大型活动提供设备使用等技术支持工作。

总之本学年电教工作目标明确，努力工作，保证了教育教学的正常进行。在新的学年中将继续本着为教学服务，为教师服务的宗旨，进一步加强日常管理工作和技术水平的全面提高，加强现代化教育技术手段的培训力度，提高教师运用多媒体教育资源的能力是进一步工作的重点。勤勉工作，协助做好教学课题研究和各个环节工作，继续学习和发展，不断满足学校发展的工作需要，科学管理，使电教工作再上一个新台阶。

济南舜耕中学  2015年1月

济南舜耕中学2016年电教工作计划

2016年，我校将进一步推进学校教育信息化工作进程，将以信息技术与学科教学整合课题研究为切入点，以改革教育模式为突破口，以科学的管理为保障，以优化教学资源、教学过程、教学结构，全面提高教育质量为目的，继续本着为学校教育教学服务，为教师服务的宗旨，以学校工作计划为指导，以优质教育资源建设和信息技术与各学科整合应用为工作重点，为师生和教育行政部门服务。拟主要做好以下几方面的工作：

一、    全面提高学生信息素养

目前我校初一至初三均已开设了信息技术课，每周一节。在教学中坚持以应用为中心，以培养学生掌握信息技术的基本知识和技能为抓手，以全面提高学生的信息素养为根本目标。使学生具有正确获取、传输、处理和应用信息的能力为目标，形成良好的信息素养。加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑技术比赛做好准备。

二、    完善和发展校园门户网站

有计划、有步骤、分层次地推进计算机校园网建设。校园网的建设要讲求实效，以“好用、够用、适用”为原则。继续完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。充分调动全体教师的力量，充实学校教学资源库。

三、加强教师信息技术培训工作

通过培训，不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能、特点和使用方法，而且能使教师掌握教育技术、教学设计，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，建立让学生自主、创造性学习的环境，提高信息技术与课程的整合水平。

四、  组织好各种科技活动

组织好机器人、无线电测向、车模、航模、等学生活动，组织好2015年全市中小学电脑作品评选活动和电脑机器人竞赛活动。组织参加全省中小学电脑制作活动和全省中小学电脑机器人比赛。

五、抓好教育信息化报送工作

对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，对上级的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

六、  学校拟对一楼机房进行升级改造。

七、学校拟增加功能教室监控设施。

济南舜耕中学  陈言国

2016、1