59济南职业学院2019年教育信息化试点工作推进方案

2019年教育信息化试点工作推进方案

2018年，我校紧紧围绕年度中心工作，以“业务求精，服务至上”为工作理念，以为学院教学、科研、管理提供“安全、高效、便捷”的信息网络服务为工作重心，全体人员齐努力、共奋进，积极推进山东省教育信息化试点建设工作，通过云计算数据中心扩容、管理信息化系统、教学信息化系统、教学信息化资源、教学场所装备条件提升等五个方面的建设任务，打造智慧校园，使“信息化基础设施建设更加完善，信息化应用系统建设更加优化，信息化教学资源应用更加广泛，信息安全保障体系更加完善”，建立起完善的信息管理和运作机制，全面提升学院的信息化程度。2019年，我校将继续推进山东省第二批教育信息试点建设工作，现将推进计划汇报如下：

一、工作目标

在现有的教育信息化建设成果的基础上，进一步完善信息化基础设施建设，继续推进智慧校园建设工作，不断升级完善管理信息化系统与教学信息化系统，提高教育与管理的信息化应用水平，全面促进我校信息技术与教育教学的深度融合, 将学校教学、科研、管理、服务等迁移到一个数字网络空间环境下，提高学校管理的科学化、信息化、精细化，使学校信息化建设和应用水平达到全省、乃至全国同类院校的先进水平。     

二、工作内容

1、校园网络升级改造

积极推进我校IPv6 规模部署和应用，完善我校网络拓扑结构，升级改造基础网络设施。进一步健全信息安全体系，完善网络入侵检测、日志审计、上网行为管理、网站安全保护等系统，对相关业务系统进行安全等级测评、定级保护和系统加固，切实保障我校信息网络安全，确保各信息化应用系统安全稳定地运行。

2、采购学分制教务、学工系统

为了配合我校学分制教育模式，构建面向学校各教学部门以及不同层次用户的教务综合信息系统。通过该系统实现教务公共信息维护、学生管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践管理、收费管理、教学质量评价、毕业生管理、体育管理、实验室管理以及学生综合信息查询、教师网上成绩录入等功能，满足从学生入学到毕业全过程及教务管理各个环节的管理需要。

3、建成学生信息门户及学生服务网上办事大厅

在已初步建成的“智慧平台”的基础上，进一步完善数据中心集成的系统数据，梳理、汇总网上办事业务。建设学生信息门户及学生服务网上办事大厅，方便学生学习与生活。

4、建设信息门户移动端

根据已建成的PC端信息门户，建设信息门户移动端，给教职工与学生提供更加便捷的服务。

5、课堂教学软件与教学资源库建设

构建现代化的课堂教学系统，创新教学模式，运用信息化技术手段丰富课堂教学方式，提高学生的学习热情。建设教学资源库，突破传统的教学模式，为学生提供多层次、全方位的立体信息环境，推进专业与产业、生产过程与教学过程等方面的对接，全面提高我校建设水平。

三、预期效果

1、基础网络

进一步完善我校基础网络，进行校园网IPv6升级改造，为广大师生提供更广泛的学习资源与更高质量的网络服务。

网络环境更加安全。将网络信息安全工作摆在重要位置，完善各项管理制度，用有效的工作举措提升安全管理水平。通过“人防”和“技防”相结合的手段，构建立体化网络安全防护体系，确保全院网络系统的安全稳定运行。通过加强网络及系统的日常巡检工作，确保各系统、各设备运行情况天天有监督，状态预警条条有响应，安全攻击次次有观察，故障问题件件有处理，服务请求事事有回应。

2、硬件设施

网络安全设备更加完善，做到能够及时发现并处理网络攻击行为。通过设备升级，能够实现校园舆情监控，保障全校的网络环境，提升信息化支撑水平。

建成更多数量的多媒体教室、专用机房、教学做一体化实训室、高标准录播教室、信息化教室，信息化设备更加完善，信息化教学能力得到大大提升。

3、应用效果

“智慧平台”、移动门户等完全建成并服务于广大教职工与学生。移动门户、移动网站群、移动办公、掌上图书馆和微信图书馆的应用，将极大的方便用户。用户将能够通过手机、平板等移动终端一站式访问和检索，接收实时的信息提醒，相当于任何时间、任何地点都随身有一整套网站、办公、图书、生活等在内的信息平台，从而体验最便捷的校园服务。

信息化应用系统建设更加优化。在现有业务系统的基础上，进一步优化和拓展信息技术在办公、管理等各方面的应用范围，依托大数据中心，利用大数据分析、数据挖掘等手段，建设涵盖学校、专业、课程、教师和学生等不同对象的大数据分析系统，为各业务部门和各级管理人员辅助决策提供有效支撑，更好的服务于教学质量诊断与改进。

学分制教务、学工系统投入使用并大大提高我校信息化管理水平。将教务、学工系统与智慧平台对接，形成一体化网络办公、教学、管理系统，进一步优化办事效率，给学生提供更加便捷的校园服务，通过分析整合系统数据为学生发展、学校管理和未来发展的科学决策提供更详实、更充分的依据，使教育管理的现代化水平得到大幅提高。

各类课堂教学软件与教学资源库得以广泛应用，以网络教学系统、教学资源、教学场所为核心，持续推进信息技术与教育教学深度融合，以信息技术改造传统教学，形成课堂教学新形态，有效提升课堂教学质量。

四、保障措施

1、组织保障

在学校网络安全与信息化领导小组的领导下，明确建设任务、责任部门的任务目标，完善各业务部门之间的协调机制，规范教育信息化建设管理流程。健全岗位责任制，责任具体落实到个人。实施项目负责人制度，加强对项目实施过程的监督指导。定期召开工作小组会议，汇报工作进度，解决信息化建设过程中遇到的问题，保证项目正常进行。

2、经费保障

积极申请专项经费，建立稳定、持续的信息化建设项目经费投入机制，确保项目的顺利实施。明确项目经费的使用开支范围，严格区分各项经费的范畴。项目负责人严格把控经费使用的审核，严格执行项目预算，确保资金规范和合理使用。

3、技术保障

配备专职技术人员与企业驻场工程师，及时解决信息化建设过程中遇到的各种技术问题。我校现有技术人员8人、企业派驻工程师4人，此外，计划在2019年再引进一名专业技术人才。设立技术人员学习培训专项资金，加强技术支撑队伍建设，提高技术支撑服务能力。

                                    济南职业学院

                                    2018年12月