22长清一中高中部2019年教育信息化试点工作推进方案

长清一中2019信息化试点工作推进方案

一、推进计划

1、常规多媒体应用研究。短期内常规多媒体教学仍将占主导地位，其应用研究也还远远不够。在争取常态化应用的情况下，继续探讨其与各学科的融合、与智慧教学的融合。实现智慧课堂的班级要促其常态化应用与总结提升。措施是鼓励与制度相结合，纳入“一周一课一研”、常规检查、评优课、课题研究等项目的考核。

2、利用新高考智慧教务系统将学生生涯规划指导、选课、排课、走班等相关工作实现智慧化管理。综合管理平台已开通相关模块，正在推进中。电子班牌的应用正在提升。

3、视资金情况力争再引入28个班的智慧课堂系统，实现高一、高二两个年级常态化循环使用。项目立项报告已报教体局。

4、按照省市对标准化考场新的要求重建一套高清数字考场监控系统，并且将整个监控系统融合到管理平台上来，实现校园安全智慧化。预计3月份启动该项目，4月底投入使用。

5、推进智慧校园综合管理云平台（原腾讯云平台有一定的局限性）的应用，既能完成规划中的“414”总体架构，将前后端彻底打通，实现真正的融合与共享，又能将学校各个层面、各个维度的管理融合到一个平台上来，从而实现校园智慧化管理，依托大数据全面提升智慧校园建设及应用水准。目前平台已开通使用，各模块陆续推进中。

6、资源平台不再重复建设，依托教体局公共资源管理平台进行融合及校本化并集成到学校云平台上来，重点在校本资源的整理、融合。相关培训已完成，信息已完备，个人资源陆续开始上传。

7、借校园信息化建设的契机，将航空航天联盟校的项目落到实处，建设长清一中“航天科技教育体验中心”。从课程的角度，把校园信息化和校本特色化结合起来。项目协议已签订，后续工作筹备中。

8、航天科普实验班组建并开班，2019年3月组建并完成，在长清一中高一推荐生部、高一一部，选拔50个人单独编班，前期由航天专家跟进指导，后期移交长清一中专业教师，针对航天人才培养。

 9.标准化创客实验室建设，改建现有创客实验室，向教育局提交了申请，2019年12月完成，预计120万。

 10.面对创新创客新形势，结合高考自主招生政策，有针对性的开展创新创客活动，并参加相应竞赛，2019年5月至12月，预计大大小小10次左右。

二、预期目标

以云服务为支撑，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境、资源到活动的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个智慧空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,能够做到教育过程的全面信息化,从而切实提高教育管理水平和效率。

（1） 依托人工智能技术，实现人与人互动、人与物互动，物与物互动，基于伴随式数据采集与动态大数据分析实现因材施教，帮助管理者全面督导和辅助决策。

（2） 实现用户、应用、数据的统一，实现教学管理全流程覆盖，全面数据采集，大大提高办公效率，实现辅助决策，实现校园物联覆盖，展示校园文化，同时能够建立家校互动的桥梁。

（3） 教师使用资源开展常规教学和探究新型教学模式，关注学生成长，因材施教，同时教师整理教学过程中生成的动态资源，支持教师终身学习，提供与学生家长的沟通渠道。

（4） 学生可以获取教师推送的资源进行常规化学习，提升学习效率，也能够使用资源开展自主、合作、探究等学习活动，同时可以利用平台评测与反馈系统形成个人学习档案；

（5） 家长能够掌握孩子的在校学习、生活等方面的综合发展情况，监督孩子学习和进行针对性家庭教育，并且可以利用的丰富资源和应用辅导孩子学习，减轻家庭教育的投入负担。

（6） 管理者随时查阅信息化建设和应用情况，及时掌握相关动态和结果性数据，利用统计报表为宏观决策分析提供客观依据，提升教育管理工作效率。

（7） 借助云平台，将监控、一键报警，、周边报警系统、日常安保、检查、管理融合在一起，打造数字化智慧校园安全系统。

（8） 借助航空航天基地项目提升学校创新创客的建设水平，力争创建济南市特色学校。