提出的《关于幼儿园及中小学长期使用电子屏授课伤害孩子眼睛问题的建议》收悉，经认真研究，现答复如下:

如代表所言，青少年近视率问题应该引起社会的关注，必须采取切实措施予以解决。据了解，影响近视发生和发展的主要环境因素包括阅读、写作、使用电子产品等，近距离用眼过度被公认为是影响近视发生发展的主要危险因素。目前，学校使用的多媒体设备包括投影机、投影屏幕、视频展示台、计算机、交互式电子白板、触控一体机等，相比板书，使用多媒体设备播放PPT课件和视频教学更形象、更直观，但是使用不当会对学生的视力造成损伤。此外，青少年长时间使用电子产品，会加重近视率的发生。针对这些问题，我们将重点做好以下两方面工作。

一、加强学校育人环境及教学管理。按照教育部、国家卫健委等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及《山东省学生健康促进条例》要求，落实学校主体责任。加强对学校布置作业量和举办考试管理,积极改善教学设施和条件，会同卫生健康部门及市场监管部门指导学校采购符合标准的课桌椅，定期检测教室及功能室的照明情况，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。认真执行眼保健操流程，提醒学生注意保持手部清洁卫生，教会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势。严格落实国家体育与健康课程标准，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。

二、强化教师的教育引导。发挥教师一岗双责的作用，在传授学科知识的同时，对学生做好教育引导，指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。让学生学会正确对待和科学使用电子产品，合理规划使用时间和频次。另一方面，发挥学校心理健康专业教师的指导作用，与家长社会一起，提前进行心理干预，对部分有不良使用习惯或游戏上瘾问题苗头学生进行有针对性的心理健康指导。

下一步，我厅将会同有关部门进一步加强对学校电子产品的监管，研究制定切合学校和教学实际的多媒体教学设备标准和使用规范，指导学校教师和学生科学合理地选配、使用电子教学设备。

感谢代表对我省教育事业的关心和支持，欢迎继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅         

2020年5月18日