根据《山东省教育厅关于教育信息化数据报送情况的通报》和济南市教育局下发的《关于加快建立全市教育系统网络与信息安全信息通报机制的意见》《济南市建设全国中小学科学教育实验区实施方案》要求，现将学校2025年1月份教育信息化与网络安全、科学教育工作汇报如下：
1.我校科学教育课题《“双标”联合驱动的初中科学教育融合实施路径和策略研究》成功立项省教育教学研究课题的重点课题。2025年1月16日，山东省教育教学研究院网站发布了《2024年度山东省教育教学研究课题拟立项名单公示》，经材料审核及专家评审，我校党总支书记高冬梅主持的课题《“双标”联合驱动的初中科学教育融合实施路径和策略研究》成功立项省教育教学研究课题的重点课题，这也是济南市市直属初中学校唯一立项的重点课题。此前，在济南市教育科学“十四五”规划2024年度课题申报工作中，《“双标”联合驱动的初中科学教育融合实施路径和策略研究》已成功立项重大课题。本课题研究是建立在学校成功获评“首期济南市中小学科学教育引领校”及学校重点工作的基础上展开的，实施的初衷是为了实现在现有初中学科和课时设置不变的基础上，利用学校现有学科教学课时、学科任课教师等资源，实现学科课程和科学课程“双达标”的目标。同时，学校此项研究与济南市科学教育引领示范区建设中的“在义务教育阶段综合实施科学教育分科课程”的重点工作高度契合。目前，学校入选试点校、22位学科教师积极参与，此项工作做法在市级推进会上作典型发言。
2．我校组织青年教师说课比赛活动。1 月 17 日，学校组织部分青年教师开展说课比赛活动，此活动为学校课堂提质比赛的第三阶段。谢照民副校长、孙婧副校长、教务处吕梅梅主任、各年级教学主任、部分备课组长及老师参加了本次活动。11名青年教师参加了说课比赛。比赛分为教学活动展示和教学设计展示两部分，比赛过程中，参赛老师们专业知识扎实，教学设计新颖，教学方法灵活，充分运用信息化手段和思维可视化工具，体现了学校教师在“三新”背景下的专业成长，得到了专家、评委的好评。评委们由学校教学经验丰富的骨干教师和教育专家组成，他们从教学设计、教学方法、课堂互动、教学效果等多个维度对参赛教师进行了细致的观察和公正的评判。评委们对各位参赛老师进行了逐一点评，并一致认为参赛教师们充分展现了扎实的专业功底和出色的教学能力，各有亮点和特色。各位参赛教师也在交流中有了更多的收获。
3.学校数据支撑与信息化部在学校第二届教育教学年会上全面总结汇报信息化工作。1月20日，山东省济南第三十四中学第二届教育教学年会举行。学校数据支撑与信息化部主任冯宗波在年会上全面总结汇报了信息化工作。汇报的题目是《“数”智助力成长，“科”学点亮未来》。一、做好数字化设备设施更新维护，数字基建再上新台阶。本年度根据上年度的计划和预算对我校10个信息化项目从参数论证到招标施工专家验收都进行了多次的研究论证，确保合法依规，新增各类硬件设备、终端150件。成功接收大学城实验高中智慧课堂系统设备，智慧教室数量达到26间，能够满足两个年级的使用；智慧操场、“星火AI教师助手”等智慧设施投入使用。pad智慧教学终端、体育智能手环、星火AI助手等，为教学评一体化创新课堂的探索提供了软硬件设施保障。本年度对监控、教室多媒体设备、智慧教室、校园广播设备、报告厅各功能教室的电教设备定期进行巡检，每日做好巡检维修记录，合计维修各处室、教师办公室电教办公设备达3000余台次。二、智慧终端常态化应用，数智赋能成为新名片。（一）依托数据分析，开展数字化微培训。本年度共组织 8 次教师数字素养提升微培训，内容涵盖数字素养、智慧终端应用技能、课件微课制作以及 AI 技术与教育教学融合等方面。（二）深入课堂观课议课，了解教师数字化教学的常态化情况。一年来，累计听课400余节，涉及110余位教师，覆盖14个学科，老师们使用智慧终端授课11231课时，在线备课9890小时，在线布置作业2060次，师生互动8259次。通过观课议课，总结常态课堂与数字化融合的经验，反思不足，优化措施，促进数字化教学的持续提升。（三）科研引领，探究教师数字素养提升策略。《基于“应用驱动、数据赋能”的初中教师数字素养个性化提升策略的研究与实践》课题，按照课题申报计划，深入开展了各项研究活动，形成数字素养现状分析报告和教师亟需提升的数字素养清单2项成果，课题组成员撰写相关论文2篇。（四）注重交流，发挥智慧校园示范校引领作用。今年以来，先后接待莱芜区实验幼儿园、济南市乡村骨干教师培训团队等到校参观考察信息化建设工作，11月，承办济南市教育数字化现场推进会，数智驱动赋能，共话智慧教育。（五）师生数字素养显著提升，多项赛事取得新突破。组织教师积极参与各级各类教育教学信息化交流展示活动，一年来参加各类数字化比赛的老师达48余人次，其中2人荣获国家级奖项，6人荣获省级奖项，19人荣获市级奖项，21人荣获校级奖项。2024年5月，我校组织58级、59级学生代表参加了第十六届济南市青少年科技节开幕式暨2024年济南市学生信息素养提升、创客成果展示活动，12名同学设计制作的16件作品，荣获优秀展示奖，第二十五届济南市学生信息素养提升实践活动，我校七项作品获得市级荣誉。第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛山东赛区奖项名单，我校59级2班段振达同学荣获“北斗智慧时空”创想画”二等奖，59级1班王善子涵、蔡雨翰同学荣获“北斗定位闯关比赛”优秀奖。评选结果，今年8月，我校申报的《基于“云网端”融合的学校教育数字化转型》成功入选山东省教育厅公布2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例。三、大力推进科学教育，科学教育引领校成效显著。（一）在现有科学教育资源的基础上，持续开展课程资源开发。探索形成油菜花跨学科项目融合课程、人工智能机器人编程课程、3d打印课程、“伯努利原理”系列实验课程等，注重科学教育跨学科融合课程建设。（二）充分利用课后服务等时间，开展各类科学教学课程和实践活动，积极参加各级各类科学教育竞赛。今年来，先后组织学生参加第二十五届济南市学生信息素养提升实践活动、第十六届济南市青少年科技节开幕式暨2024年济南市学生信息素养提升创客成果展示活动、“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛，拓宽学生视野，涵养学生科学精神。此外，为启发学生科学思维，展示2024年科学教育成果，以“智启校园数创未来”为主题，举办60周年校庆科学教育专场——2024年科学教育成果展示活动。（三）整合区域资源，联合贯通实施科学教育。在资源整合方面，与山东省农业科学院幼儿园、历城区洪家楼小学幼安分校建立中小幼科学教育联合体，并组织到幼儿园、小学开展科学实验趣味课程，物理老师到农科院幼儿园展示的光的反射实验，作为支撑幼儿园大班开展的关于反光现象的自然探究课程的一部分，得到了幼儿园的高度认可和赞赏。学校积极争取历城区科学教育资源，用好区位优势，建立起历城区少年科学院三十四中分院，在教师队伍建设、资源共享、课程交流展示等方面进行合作探究，促进科学教育的贯通实施。今年1月份，济南市教育局为支持科学引领校建设，给予我校科学教育专项资金20万，为科学教育的深入开展提供了政策、资金多方面支持，并且我校在首批科学教育引领校的基础上，又成功获评初中阶段综合实施科学教育分科课程实验校，1月15日高冬梅书记在首次综合实施科学教育分科课程会议上做典型发言。
4.学校启动2025年学生信息素养提升实践活动。1月22日，学校下发了《关于组织参加第二十六届济南市学生信息素养提升实践活动的通知》。根据济南市电化教育馆下发的《关于举办第二十六届济南市学生信息素养提升实践活动的通知》，学校启动2025年学生信息素养提升实践活动。在济南市教育资源公共服务平台开设作品上传专栏。结合济南市电化教育馆《2025年济南市学生信息素养提升实践活动指南》和我校“泉引桥”寒假修身手册中《2025年学生信息素养提升实践活动暨科学教育创新成果展示活动通知》的活动要求，发动学生在寒假中积极参与该项活动。
5.重视网络安全教育工作，推进济南市教育资源公共服务平台网络学习空间的深度应用，积极推进国家中小学智慧教育平台的常态化应用。1月份，电教组按时对班级监控和各种电教设备进行常规巡检，放假前对学校教学楼内班级的多媒体和超脑设备及各功能教室、东西厅进行放假前的电路设备检查断电。安排了寒假期间电教人员的值班及网络安全制度的再学习安排相应人员进行网络安全监控值班。并且根据上级要求对我校130余台电脑进行蠕虫病毒的查杀和安装补丁。电教组对本年度教师远程研修及校本培训给全体教师进行了报名和学分登记工作，并对人人通平台部分学生和教师的信息进行维护更新。电教组对各级部的表彰会、家长会、教职工联欢会、校教育教学年会、名师工作室活动、教师招聘工作提前进行了设备调试和会议中的设备维保。本月共维修电教设备42台次，共计录制招聘工作、教育教学年会、教师元旦联欢会、教师提质大赛1028分钟、346.3GB、23节次。1月3日至7日，电教组做好英语听说考试的技术保障工作，顺利完成初一初二年级的英语听说在线考试。1月10日，开展科学教育贯通实施活动，物理老师刘刚到省农科院幼儿园送课，为幼儿园孩子展示光的反射物理实验。1月16日，在学生本学期休业式上，冯宗波主任进行学生假期网络安全宣导和第二十六届济南市学生信息素养提升实践活动动员。1月16日，全体教职工大会上，谢照民副校长进行教师假期网络安全宣导。1月17日，电教组进行全校电教设施安全检查。向市电教馆报送全省中小学科创教育专家库专家材料。1月份，分管信息化的副校长谢照民听课18节。本学期（2024年9月2日到2025年1月10日），共听现场课269节，涉及111位教师，覆盖14个学科和3个年级所有班级。听2024年秋新入职的13名教师的课共51节。
6.学校重视教育信息化工作宣传和对外交流工作。《山东省济南第三十四中学2024年12月教育信息化和网络安全工作月报》在济南市电化教育馆网站上刊发。2025年1月7日线上参加由山东省教育厅主办的山东省国家中小学智慧教育平台应用推进会。1月10日开展科学教育贯通实施活动，物理老师刘刚到省农科院幼儿园送课，为幼儿园孩子展示光的反射物理实验。1月15日高冬梅书记、冯宗波主任参加济南市初中阶段综合实施科学教育分科课程实验区、实验校工作推进会议，并做典型发言。
2025年1月31日