4月10日，长清区首届学生信息素养提升实践活动—创意编程（专项）培训在水鸣街小学举行，培训特邀教育部教育技术与资源发展中心领航社项目技术组成员陈恒老师担任主讲，全区中小学“创意编程”指导教师50余人参加培训。

 陈恒围绕《信息素养提升实践活动—创意编程（专项）》展开专题授课，从政策背景切入，详细解读全国师生信息素养提升实践活动、NOC大赛、AILD大赛等赛事的赛制规则、作品评审标准及优秀案例，特别强调作品设计需践行“四爱”（爱党、爱国、爱人民、爱科学）、“四美”（思想美、创意美、技术美、艺术美）与“四注重”（注重原创性、实用性、完整性、规范性）原则，为教师指导学生备赛提供了清晰路径。在技术实操环节，陈恒结合图形化编程工具Kitten（原码编辑器）进行课例演示，带领教师完成互动动画、逻辑运算等基础项目设计，通过“讲解—示范—实操—指导”闭环教学，帮助教师快速掌握工具使用技巧与创新思维方法。针对AI技术与教育教学的融合应用，培训特别增设AI大模型技术专题，介绍DeepSeek等前沿工具的基础操作、本地化部署及知识库构建方法，为学校借助技术赋能个性化教学、提升编程教育效能提供了新思路。参训教师全程专注投入，在实践操作中深切感受编程教育的趣味性与创造性，现场学习氛围热烈。

 整场培训紧扣“提升教师能力、赋能学生发展”核心目标，既落实了国家及省级赛事要求，又结合区域教育实际强化技术应用指导，为后续创意编程专项活动的开展筑牢根基。区教育体育局电教科要求参训教师要以此为契机，切实将培训所学转化为指导学生实践的能力，要积极组织学生参与后续赛事活动，营造“以赛促学、以学促创”的良好氛围。（长清区教体局  王长泉）